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小学校教師として24年間子供やその親達と関わり続けた現場実績を踏まえ、従来の「教育」とは一線を画した、共に育ち合う「共育」を提言。
実際のエピソードを交えながら涙あり笑いありの講演を繰り広げる。
教育アドバイザー
「共育~共に育つということ~」
24年間の小学校教師として務めた現場実績を踏まえ、
学校で生きにくい子供達などと関わり続け、従来の「教える教育」とは一線を画した
「共に育ち合う”共育”」を提言。実際のエピソードを交えながら涙あり笑いありの講演を繰り広げる。
「子どもたちが何を求めているのか、大人として何が大切なのか子どもとの接し方に迷う親や教師、居場所の見つからない若者たち…」等の様々なテーマで人権問題・地域活性・人材育成(社員教育)についての講演も好評。
「夢の見つけ方教えたる!」
「こんな大人に俺はなりたい」
「大人が変わる教育へ」
「まちづくり・ひとづくり」
1957年 京都府生まれ
1980年 奈良県天理大学卒業
1981年 京都府教職員(学校教諭)赴任
1997年 ダンスチーム関西京都今村組結成
1999年 京都生活指導研究協議会常任委員 就任
2001年 全国生活指導研究協議会全国委員 就任
2006年 京都府教職員退職 九州立花高校ダンス講師・教育アドバイザーに就任(4月)
株式会社Office REY設立 代表就任
集英社「ヤングジャンプ」にて半生が漫画化(12月)
2008年 フジテレビにて「夢の見つけ方教えたる」ドラマ化(3月)
2010年 フジテレビ「夢の見つけ方教えたる2」放送(3月)
2011年 一般社団法人日本共育プロジェクト設立 代表理事就任(7月)
教育アドバイザー・今村克彦氏は、24年間にわたる小学校の教師生活を踏まえ、子供と共に親や教師も成長する「共育(きょういく)」を提言しています。
それは、子供が持つ悩みに対して、親や教師はどのように接し理解し解決していけばよいのか、分からないままになっているケースが多く、子供以上に悩んでいる現状にぶち当たったからです。
一方、創作ダンス集団「関西京都今村組」を率い、いまや全国に広まっているよさこい踊り、YOSAKOIソーラン踊りを披露。
悩みを抱える子供たちの受け皿となり、認めて欲しい、自分にも出来ることがある、もう一度前を向いて生きていきたいという子供たちの思いを、踊りを通してパワーに変え、見る人を感動の渦に巻き込みます。
2004年9月には、中国上海パレードにゲストチームとして招聘され、沿道に詰め掛けた上海の市民100万人から感動と賞賛を浴びました。
今村氏は講演で、「共育」がいかに重要であるかを唱えています。また、フォーラム、セミナーでの開催もOK!
子供に対して、大人が為さなければならない一番大事なものはしつけであるとし、子供が迷ったときには、それは人としてどうあるべきかを指導。
場合によっては、理屈抜きで「ダメなものはダメ」と言い切ることが大事であるとしています。
今村氏の講演、フォーラム、セミナーから、子を持つ親として、親は子供に恥ずかしくない生き方をし、もっと子供の心の中を知り、温かく見守っていくことが、真の「共育」であることを教えられるのです。
「たかじんのそこまで言って委員会」(読売テレビ)
「ムハハnoたかじん」(関西テレビ)
「痛快!エブリデー」(関西テレビ)
「NEWSZERO」(日本テレビ)
「人生が変わる!一分間の深イイ話」(日本テレビ)
「爆笑問題の大変よくできました」(テレビ東京)
「ホントに知りたいアノ質問バカなフリして聞いてみた」(日本テレビ)
「かんさい情報ネットten!」(読売テレビ)
その他多数
『アンタ…〜俺を教師にしてくれたあの言葉〜』
『夢の見つけ方教えたる―タイマン先生と悪ガキどもの心意気』
『くたばれ学校 ある教師の24年間の叫び』
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